تمرن هذه الماده القدرات على اساس اللغات المختلفة التي لها ....علاقة بالتقنيات التعبيرية المستعملة و بالعوامل التاريخية و البيئية والصحية والمحلية والعالمية.
والغاية الاساسية من التربيه التشكيلية هي تحريك القدرات الجماليه للتلاميذ من
خلال خبرات ذات طابع اثرائي نقدي ، لذا يجب عدم الابقاء على المواضيع المختلفة المبرمجة
عدم التغيير فيها بل يجب ان يكون هناك تغيير تدريجي في العمليات التعليمية من حين
الى اخر وفق متطلبات المتعلمين في اطار التنسيق التربوي مع المربين والمعلمين
والمشرفين على العملية التعليمية التعلمية.
ومن أهم ميادين التربية
الفنية في السنة الأولى : الرسم
والتلوين وفق مخطط ساعي يقدر ب 22 ساعة على
مدار الموسم الدراسي.
الكفاءة الشاملة التي من الممكن تحقيقها في نهاية السنة
الأولى ابتدائي :
في نهاية السنة الاولى من التعليم الابتدائي يكون
المتعلم متحكما في الكفاءة الشاملة التي تمكنه ان يعبر لغويا وتشكيليا بمختلف
انواع الخطوط ويميز فيما بينها في انجاز الاعمال الفنية والتشكيلية ويستعمل
الوسائل الهندسية والخامات الفنية الاصطناعية والطبيعية الخاصة بفن الرسم والتلوين
وفن التصميم حسب تقنيتها ومظهرها الحسي والانفعالي قصد المحافظة على البيئة
والمحيط وتذوق جمالها.
كما ينمي التلميذ في السنة الأولى ابتدائي قيم ومواقف متعددة
متعلقة بالهوية الوطنية الجزائرية والضمير الوطني والمواطنة والتفتح على العالم
الخارجي.
السلام
عليكم
|
||
نماذج اختبارات وفروض السنة الأولى ابتدائي
الجيل الثاني
|
||
المادة : تربية فنية
|
||
الفصل
الثاني
|
الفصل
الثالث
|
|
النموذج 06
|
||
النموذج 07
|
||


إرسال تعليق